人才培养
- [2025-01-13]【天富平台注册登录地址是什么生】2021级教育学专业顺利完成毕业论文开题答辩工作
- [2025-01-13]【天富平台注册登录地址是什么生】2021级小学教育(复合型)专业毕业论文开题报告会圆满结束
- [2025-01-10]【天富平台注册登录地址是什么生】心理学专业召开年终总结会暨荣休教师座谈会
- [2025-01-10]【天富平台注册登录地址是什么生】2025届学前教育天富平台注册登录地址是什么毕业论文顺利举行开题报告会
- [2025-01-10]【天富平台注册登录地址是什么生】心理学专业2025届天富平台注册登录地址是什么生毕业论文开题汇报会顺利完成
- [2025-01-10]【天富平台注册登录地址是什么生】2021级小学教育专业顺利完成毕业论文开题答辩
- [2025-01-10]【天富平台注册登录地址是什么生】2025届教育技术学专业天富平台注册登录地址是什么生毕业论文开题答辩工作顺利完成
- [2025-01-06]【研究生】2023级教育史专业硕士研究生毕业论文开题会顺利举行
- [2025-01-02]【天富平台注册登录地址是什么生】小学教育(全科型)专业2024年度颁奖典礼顺利举行
- [2024-12-30]【天富平台注册登录地址是什么生】向梦而舞,初心依旧——2023级学前教育(师范)专业舞蹈课汇报圆满成功
- [2024-12-26]【天富平台注册登录地址是什么生】小学教育(全科型)专业召开2021级教育实习总结大会
- [2024-12-26]【天富平台注册登录地址是什么生】深入教育一线,锤炼育人技艺 ——2021级小学教育(全科型)专业教育实习圆满...
- [2024-12-26]【天富平台注册登录地址是什么生】教育学专姨旄黄教ㄗ⒉岬锹嫉刂肥鞘裁瓷功举办第十二次小组活动汇报会
- [2024-12-23]【研究生】应用心理硕士专业学位点举办“用户心理研究”专题讲座
- [2024-12-18]【天富平台注册登录地址是什么生】力学笃行 履践致远 ——2021级小学教育(复合型)专业教育实习圆满结束